分段為持續(xù)提高班組長能力水平，有效提升班組團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，在去年3批班組長外訓(xùn)結(jié)束后，今年第一批學(xué)員也外訓(xùn)完成，4月25日組織了2024年第一批學(xué)員特訓(xùn)心得分享會(huì)，生產(chǎn)部各主管、班組長及技術(shù)員參加。
分段這次分享內(nèi)容有如何做好一個(gè)合格的員工、人際關(guān)系溝通技巧、現(xiàn)場實(shí)務(wù)管理、管理干部角色認(rèn)知及做法。3月25日-27日第一批四名參訓(xùn)人員分別講述了自己的學(xué)習(xí)心得。
分段學(xué)習(xí)心得：石本寅
分段三天的學(xué)習(xí)讓我對(duì)班組管理也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，更認(rèn)識(shí)到自己以往工作中很多的不足之處。作為班組長，首先要認(rèn)識(shí)自己扮演的角色、作用及責(zé)任，同時(shí)重點(diǎn)要求干部必須具備三個(gè)能力，即發(fā)現(xiàn)問題能力、分析問題能力和改善問題能力。要學(xué)會(huì)PDCA的閉環(huán)管理方法，做到日事日畢，日清日高。對(duì)于自己，將會(huì)強(qiáng)化科學(xué)管理意識(shí)，進(jìn)一步提升自己的管理水平。
分段學(xué)習(xí)心得：張友華
分段本次外訓(xùn)，讓我深刻理解了現(xiàn)場管理、溝通技巧、5S管理等在班組管理中的重要性，讓我們受益匪淺。授課老師通過簡單的案例，上課前檢查所有人的疊被情況，到第三天大家都自己把被子疊好，引出員工不一定會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)安排的事，但一定會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)要檢查的事，因此檢查和不檢查是兩種結(jié)果。同時(shí)，一名合格的管理者，應(yīng)該是善于傾聽，尊重并接受他人意見，并主動(dòng)給與幫助。今后將利用所學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到生產(chǎn)工作上，做好班組建設(shè)及管理。
分段學(xué)習(xí)心得：龐山威
分段通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)班組長的職責(zé)有了更多的理解和認(rèn)知，也學(xué)習(xí)了一些實(shí)用管理方法和技巧，角色認(rèn)知方面：我明確了班組長的職責(zé)和使命。溝通方面：如何做到和上下級(jí)進(jìn)行有效溝通，包括傾聽、表達(dá)、肯定、反饋等閉環(huán)思路，讓我們能更清晰的去解決問題。
分段學(xué)習(xí)心得：莊祥賀
分段很感謝公司給我的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，作為一個(gè)新人，我最大的感想就是要不斷努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)去解決問題。授課老師說最大的天賦不過是拼命的努力，積少成多，會(huì)帶來質(zhì)的飛躍，每天稍微懈怠，將一事無成。今后將以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，切實(shí)做好班組管理工作。
分段分享會(huì)結(jié)束，大家紛紛表示獲益匪淺，對(duì)自身的職責(zé)和工作有了進(jìn)一步的了解。將結(jié)合崗位實(shí)際，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常的班組管理上，充分發(fā)揮班組長的帶動(dòng)作用，為公司高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。